目次
第１章 総説（改訂の経緯；社会科改訂の趣旨；社会科改訂の要点）
第２章 社会科の目標及び内容（教科の目標；各分野の目標及び内容）
第３章 指導計画の作成と内容の取扱い（指導計画の作成上の配慮事項；資料等の活用と作業的、体験的な学習；政治及び宗教に関する事項の取扱い）
付録（学校教育法施行規則（抄）
中学校学習指導要領第１章総則
中学校学習指導要領第２章第２節社会
小学校学習指導要領第２章第２節社会
中学校学習指導要領第３章道徳
「道徳の内容」の学年段階・学校段階の一覧表）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
鑑真＠本の虫
1
文部科学省発行の中学校社会科指導要領。 国の定めであるからには、その内容に否定の余地はないが、あえて評価するなら中立的でよいと思う。 地理歴史に加え、公民が為す意味にも言及があり、明瞭だ。 また、中学校特有の部分にも触れられている点は良い。2014/08/06
