内容説明
本書は、小川先生自身が自らの実践を対象化し、振り返り、自己の成長過程を繙いたポートフォリオである。子どもの言動や姿から学ぼうとする姿勢が伺える。
目次
第１章 生活科における５本の柱と学習法の開発
第２章 手さぐりで生活科（一年目の実践）
第３章 思い悩みの生活科（背骨のある生活科；学校の特色を生かした生活科）
第４章 もう一度生活科（大単元構想（八つの内容を２学年にわたって計画）による年間計画での生活科実践）
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