出版社内容情報
分断ではなくつながり、否認ではなく傷つきを認めることが、トラウマインフォームドな組織(システム)を作る。様々な現場での挑戦。
【目次】
［第I部 トラウマインフォームドシステムとは何か］
第１章 組織に何が起きているのか？－－トラウマが組織に与える影響：野坂祐子
第２章 トラウマインフォームドケアの基本－－4Rの視点と理念：野坂祐子
第３章 対等で民主的なチームづくり－－支援者にとっての安全：野坂祐子
［第Ⅱ部 児童福祉領域での挑戦］
第４章 支援者はトラウマインフォームドケアで何を見るか－－みずからに気づき、仲間とつながり、社会に広げる：辻野琢也
第５章 語り合い、笑い合い、支え合い－－対話サークルを用いた組織の成長：岡田知也
第６章 みんなでトラウマを学ぼう－－「高知県 気づくとできてた けもの（TIC）道」：宗光加代
第７章 だれも触れないボールは転がってくるものである－－並行プロセスに気づき、対応する：奥野美和子
第８章 こころと生活をつなぐ－－心理職と生活支援職との協働：高田紗英子
［第Ⅲ部 さまざまな領域への展開］
第９章 職員室を教員の避難所に－－教員にとっての安全な学校づくり：長澤良作
第10章 思春期病棟でのトラウマインフォームドなチーム支援：岩垂喜貴
第11章 障がい福祉実践におけるトラウマインフォームドケア－－二次受傷と支援をめぐる沈黙・再演・そして希望：松岡由美
第12章 会議が「自分たちと子どもを守る場」になる－－若手職員と中堅職員のピア・サポートガイド：吉村拓美
第13章 さまざまな困難をかかえた女性への支援と組織づくり：浅野恭子
