あがってしまうシーンでも相手にきちんと伝わる「話し方」の授業

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  • サイズ B6判/ページ数 221p/高さ 20cm
  • 商品コード 9784534053824
  • NDC分類 809.4
  • Cコード C0080

出版社内容情報

頭が混乱して話題があちこち飛んでしまい、何を言いたかったのかわからなくなる。話のキャッチボールが2、3回しか続かず会話が盛り上がらない。「君の説明だと何を言ってるかまったくわからない」と上司にイライラされる。こんな経験はないですか?実際に寄せられた悩みをもとに、「あるある!」「そうそう!」と共感できるシーンを交え解説。本の内容に入り込みやすく、とても理解しやすいです。

内容説明

25のステップで学ぶ、一度はしっかり学んでおきたい、学校では教えてくれなかったけど、とっても大事な、あなたをONE‐UPしてくれる大人の教科書。

目次

The first section(「え~」「あの~」を言わないように注意して話しているのに、なぜ言ってしまうのか?;会社の女性社員から、「これだから理系男子は!」と言われちゃったんだけど。;「天井を見ても何も書いてないよ」―面接官から言われたキツイ一言;同じ話をしても、あの人は爆笑をとり、自分は不発。なぜ? ほか)
The second section(「アガリ症」克服トレーニング;パニックで頭が真っ白になったときの切り抜け方;滑舌がよくなる方法;噛まない方法 ほか)

著者等紹介

高津和彦[コウズカズヒコ]
スピーチトレーナー。「ベストスピーカー」「ベストプレゼン」主任講師、大阪工業大学客員教授。関西大学法学部、カナダ・カルガリー大学政治学科、サン放送アカデミー卒。日本電産、日本テープを経て、ベストスピーカー教育研究所を設立。アナウンサー・司会・DJとしてテレビ、ラジオ、イベントで活躍。国際レセプション・法廷通訳においても活動。現在はスピーチトレーナーとして指導を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

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Kei

10
最近色んな人が書いた話し方やコミュニケーションに関する本を読むようになったが、やはり主張は大体共通している。自分がいかに出来ていなかったのかを再確認させられるが、もっと豊かな人間関係が築けるように頑張って行きたいと思う。2016/06/04

しょう

1
「何を言ったかより、どう言ったかが印象として残る」この一文が話し方の重要性を物語っている。どれだけ中身のある話をしていたとしてもテンポが悪かったり、ボソボソ話していたりして聞き取りにくいと印象は悪いですもんね。自信を持ってハキハキと話せることが重要。悪い例を示して、何が悪いのか、どう改善したらいいのか、といった流れで「話し方の授業」が展開されていきます。やはりスピーチも練習するしかないんですよね。YouTuberなんかは日常的に話す訓練してますよね。編集で自分の話し方のくせとか見えてきそうやし。2020/06/30

とし

1
いつまでたっても慣れないスピーチだけど、これで少しでも上手く慣れたらなぁって思って購入。 やっぱ、練習ですよね。2018/04/10

KURENAI-XJAPAN

0
話が長くなり、あれもこれもと結局なんなんだ!と言われるのが私です。要点をまとめるとよく言われますが、それすら恥ずかしながら、力不足です。ではどうするかと学んだのが、一番話したい内容、この話の肝(結局○○である)を伝えれば良いと学びました。それがコンパクトにしやすいと感じました。余計な言葉を減らす。 基本の復習にもなりました。 基本忘るべからず。2017/09/30

Tanaka Chiaki

0
プレゼンってホント難しい…2016/08/30

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