内容説明
歴代指導者の教育に対する考え方はどのようなものであったか、伝統的な教育思想をどのように転換し、また引き継いできたのか、外国の教育思想をいかに取り入れてきたのか、２１世紀の教育が進むべき道とは―中国の教育の発展を「教育思想」の面から辿る。
目次
第１章 中国現代教育発展の歩み
第２章 中国現代教育思想の変遷
第３章 共和国指導者の教育理想
第４章 中国現代教育の基本理論
第５章 中国の現代教育思想
第６章 中国の現代道徳教育思想
第７章 中国の現代教育心理思想
第８章 中国の現代教育改革理論の模索
第９章 中国現代教育の発展戦略研究
第１０章 二一世紀の中国教育科学
著者等紹介
朱永新［シュエイシン］
１９５８年江蘇省生まれ。江蘇師範学院（現蘇州大学）、上海師範大学、同済大学、復旦大学で主に教育心理学を学ぶ。現在、全国人民代表大会常務委員、民進中央副主席、中国教育学会副会長、蘇州大学教授、博士生導師。中国新教育改革の発起人で、「中国教育６０年６人」（２００９年）、「改革開放３０周年“中国教育風雲人物”」（２００８年）、「中国改革十大新聞人物」（２００７年）、「中国十大教育英才」（２００６年）などに選出された。約２０年で、教育関係の論文４００篇以上、著書３０冊以上を発表
王智新［オウチシン］
１９５２年中国上海生まれ。教育学・植民地教育学専攻。上海外国語大学日本語・日本文化専攻卒。博士（教育学）。現在は日中料理文化大学教授。東アジア教育文化学会代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
-
- 洋書
- Adrift
