出版社内容情報
３万人超を指導してきたプロ講師による「受講者が自主的に参加する研修」の組み立て方。事前準備の仕方や参加者との距離感の取り方、有効な問いかけ方などを「５つのＳＴＥＰ」に沿って説明。
内容説明
研修登壇年間１７０日のプロ講師がたどり着いた５ＳＴＥＰメソッド。伝える・ワカル研修から、伝わる・カワル研修へ。一方通行の講義から、参加者主体の活気ある場へ。プレゼンスキルやコンテンツを磨くだけでは、人は動かない。参加者が前のめりになり、結果が変わる場をつくるために、講師・ファシリテーターが最初に読む本。
目次
１ 誰がＷＨＯ―自分を整える（自分自身のプレゼンス（あり方）を整える
セルフアウェアネス（自己認識）を高める
インプレッション（印象）を効果的にマネジメントする）
２ 誰にＷＨＯＭ―相手をよく観る（主催者の意図、参加者の状態を把握する；相手に話が伝わらないバイアスを理解する；事前に正しい準備をする）
３ 何をＷＨＡＴ―意図を効果的に組み立てる（最も伝えたいゴールを明確にする；メッセージを効果的に伝える「方法」を知る；全体のプロセスをデザインする）
４ どこでＷＨＥＲＥ―安心・安全な場をつくる（関係の質を高める、安心・安全な場をつくる；空間を有効活用する；伝達ツール・備品を有効活用する）
５ どのようにＨＯＷ―参加者の力を引き出す（相互作用を生み出し、参加者主体の場をつくる；バーバル（言語）を適切に扱う
ノンバーバル（非言語）「表情」「声」「視線」「姿勢」「ジェスチャー」を駆使する）
著者等紹介
広江朋紀［ヒロエトモノリ］
リンクアンドモチベーショングループナビゲーター／ファシリテーター。（株）リンクイベントプロデュース所属。１９７６年東京都新宿区出身。産業能率大学大学院卒業（城戸研究室／組織行動論専攻）。出版社勤務を経て、２００２年に（株）リンクアンドモチベーション入社。同社のコンサルタント（モチベーションエンジニア）としてクライアントの採用、育成、人事制度構築、経営ビジョン策定・浸透と、一貫して組織課題の解決に向けた業務に従事。ヒューマンリソース領域における豊富なコンサルティング経験を基に、研修講師、組織開発ファシリテーターとして活動中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
harhy
ルル
なつこ
hayata_yamamoto
ｕｔａ
