内容説明
なぜゼロ歳児教育なのか。なぜ東洋医学なのか。左脳偏重社会を超える教育、医学とはどういうものか。著者の体験から語る現代社会への警鐘と問題解決の指針！
目次
１章 右脳と左脳の働きの違い
２章 パターン認識の重要性
３章 私の母親論、父親論
４章 教育制度への苦言
５章 東洋医学を見直す
６章 障害者福祉を考える
７章 私にとって仕事とは
補章 ぼくとは対照的な井深さん（本田宗一郎）
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