出版社内容情報
読めて、考えられても、書けなければ東大は受からない。ベストセラー東大生による「偏差値３５でもできた、誰にでも伝わる」作文術！15万部ベストセラー『東大読書』、待望の続編！
今度のテーマは、偏差値35でもできた「誰にでも伝わる文章」の書き方！
★本書の特徴★
マネするだけで「誰にでも伝わる」文章が誰でも書けるようになる！
メール、レポート、企画書、SNS…あらゆる場面で一生使える！！
★本書で身につく「作文」5大テクニック
・「言いたいこと」がまっすぐ伝わるあとがき作り
・「文章の流れ」がクリアになる目次作り
・「読者を引き込む文章」が書ける質問トラップ作り
・「説得力ある文章」が書ける一人ディベート
・「スマートな文章」が書ける枝葉切り
はじめに 作文があったから、僕は偏差値３５から東大に合格できた
○ＰＡＲＴ１ 「伝える力」と「地頭力」がいっきに身につく「東大作文」 ５つのステップ
●ＳＴＥＰ１ あとがき作りで「言いたいこと」がまっすぐ伝わる――東大生はまず「最後の一文」から考える
・どうして「最後」が重要なのか？ 「何が言いたいのか」を明確にしよう。
・言いたいことを一言でまとめよう！【主張作り】
・あなたは読者にどうなって欲しいのか？【目標作り】
●ＳＴＥＰ２ 枝葉切りで「スマートな文章」が書ける――東大生は「読む人の都合」を意識する
・いらないことが多い文章は絶対に伝わらない
・何が不要で、何が必要なのかを見分けよう！【枝葉探し】
・複雑なことは地雷！「どこが難しいか」を考え簡単な言葉で代用しよう！【代用作り】
●ＳＴＥＰ３ 質問トラップ作りで「読者を引き込む文章」が書ける――東大生は「読む人との会話」を重視する
・作文は一方向であってはならない！ 読者と「会話する」方法
・最初は必ず問い掛けから始めるべし！【問い掛け作り】
・自分の立場をしっかりさせないと、会話にならない！【ポジション作り】
●ＳＴＥＰ４ 一人ディベートで「説得力のある文章」が書ける――東大生は「相手の心」を刺激する
・説得力は、“わかるわかる”と“譲歩”によって作られる
・「たしかに！」と何回言わせられるかが勝負！【同意作り】
・「反対の意見」を真っ先に想像しよう！【譲歩作り】
●ＳＴＥＰ５ 順番入れ替えで「見違えるほど読みやすい文章」になる――東大生は「つながり」と「順番」を意識する
・順番が変わるだけで、伝わらない文章になってしまう！
・文と文とのつながりが悪いと論理的じゃない！ 論が通る“型”を知ろう！【つながり作り】
・論理的な文章のための『正しい順番』の“型”とは？【順番作り】
○ＰＡＲＴ２ ５つのシチュエーションに対応！「東大作文」 実践編
●１ 【メール・チャット】必要なことを「短く端的に」伝える技術
●２ 【議事録・報告書・レポート】「わかりやすい説明」の技術
●３ 【企画書・提案書】「説得力を高める」技術
●４ 【ＳＮＳ・ブログ・メモ】「共感される」技術
●５ 【応用編：謝罪文】すべての力が求められる
西岡 壱誠［ニシオカ イッセイ］
著・文・その他
内容説明
「誰が読んでも」正確に伝わるあとがき作り。見違えるほど「読みやすく」なる目次作り。「説得力」が劇的に高まる１人ディベート。読者が思わず「引き込まれる」質問トラップ。ムダなく「効率的」に書ける枝葉切り。あらゆる場面で一生使える「スゴい文章術」。「書き方の手本になる本」も多数紹介！
目次
１ 「伝える力」と「地頭力」がいっきに身につく「東大作文」（あとがき作りで「言いたいこと」がまっすぐ伝わる―東大生はまず「最後の一文」から考える；目次作りで「見違えるほど読みやすい文章」になる―東大生は「つながり」と「順番」を意識する；１人ディベートで「説得力のある文章」が書ける―東大生は「相手の心」を刺激する；質問トラップ作りで「読者を引き込む文章」が書ける―東大生は「読む人との会話」を重視する；枝葉切りで「スマートな文章」が書ける―東大生は「読む人の都合」を意識する）
２ ５つのシチュエーションに対応！「東大作文」実践編（メール・チャット―必要なことを「短く端的に」伝える技術；議事録・報告書・レポート―「わかりやすい説明」の技術；企画書・提案書―「説得力を高める」技術；ＳＮＳ・ブログ・メモ―「共感される」技術；応用編・謝罪文―すべての力が求められる；特別付録 「伝える力」と「地頭力」がいっきに高まる―東大作文のポイントを一挙に掲載！）
著者等紹介
西岡壱誠［ニシオカイッセイ］
東京大学３年生。１９９６年生まれ。東京大学で４５年続く書評誌「ひろば」の編集長を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
