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出版社内容情報
参観授業でもう迷わない。
子どもが楽しい！
保護者が安心できる！
授業のスペシャリストたちによる「安心の定番授業」と、
盛り上がること間違いなしの「選りすぐりの授業」を提案！
本書の概要
参観授業は、保護者の「不安」を「安心」へと変える重要な機会です。本書は、教育目標との一貫性を踏まえた理論編と、現場で磨き上げられた低学年の実践を多数収録。基礎・基本を丁寧に見せる授業構成、時期別のねらい設計、保護者参加型の工夫まで網羅し、安心と信頼を生み出す参観授業を具体的に提案します。
本書からわかること
・「安心」を生み出す参観授業の設計法
参観授業の目的は、単に学習成果を見せることだけではありません。学校目標との一貫性を保ち、時期に応じたねらいを明確にし、保護者と教育の方向性を共有することにあります。本書では、4月・6月・11月・2月それぞれの設計意図を整理し、安心感を積み重ねる年間戦略を示します。
・低学年の発達段階に即した具体的授業構成
集中時間の短さ、自立心の芽生え、友人関係への不安――。低学年特有の発達段階を踏まえ、基礎・基本を丁寧に見せる進め方、パーツ構成によるテンポ設計、動いて関わる活動づくりなど、安心を可視化する授業技術を具体的に解説します。
・教え方の学校スペシャリストによる厳選実践
本書に収録された実践は、「教え方の学校」で研鑽を積んできた実践家たちが提案するものです。実際に参観授業として行われ、検証・改善を重ねてきた授業のみを掲載。単なるアイデア紹介ではなく、再現性が高く、明日からそのまま活用できる“型”として提示しています。理論に裏打ちされた、信頼できる実践集です。
執筆者（「教え方の学校」のスペシャリスト）
監修者 渡辺道治
編著者 西川 翔
執筆者
・花木篤史
・渡辺真喜
・浜田貴光
・太田修平
・北澤智祥
・田中彩子
・土屋綾乃
・佐藤慎之介
こんな先生におすすめ
・参観授業で「保護者に安心してもらえるか」不安を感じている先生
・低学年の発達段階に即した授業構成を学びたい先生
・理論と実践の両面から参観授業を高めたい先生
【目次】
第 1 章 参観授業の基本設計
理論編 参観授業の基本的な考え方：花木篤史
理論編 保護者に伝えたいこと：花木篤史
理論編 時期によって変わるねらい：花木篤史
理論編 学年団での調整：花木篤史
理論編 普段の授業とのちがい：花木篤史
理論編 低学年の参観授業：西川翔
理論編 令和の参観授業：花木篤史
第 2 章 １年生の参観授業の展開
国語 帯指導：渡辺真喜
国語 おおきなかぶ 呼びに行ったのときのセリフを考えよう：浜田貴光
国語 保護者に出題！〇〇クイズ！！：太田修平
国語 かんじの成り立ちクイズ：西川翔
算数 帯指導：渡辺真喜
算数 算数アクティビティ：西川翔
算数 わかりやすくせいりしよう：渡辺真喜
算数 どちらがながい：西川翔
生活 アートで残そう～アサガオの思い出：田中彩子
生活 がっこうだいすき 発表する内容を考えよう。：浜田貴光
道徳 くものすとちょう：北澤智祥
道徳 それって、おかしいよ：太田修平
道徳 当たり前のありがとう：渡辺真喜
音楽 音楽発表会：西川翔
図工 アートカードDE楽しく鑑賞：戸来友美
体育 なげっこランド：太田修平
第 3 章 ２年生の参観授業の展開
国語 「あ」の授業：渡辺真喜
国語 詩を読んで楽しもう：北澤智祥
国語 たんぽぽのちえ：太田修平
国語 かたかなで書く言葉：西川翔
算数 たし算とひき算：太田修平
算数 たし算とひき算のひっ算：太田修平
算数 形くじびきをしよう：浜田貴光
生活 めざせ 野さいづくり名人：浜田貴光
生活 やさいの旬：渡辺真喜
生活 うごくうごくわたしのおもちゃ：土屋綾乃
生活 あしたへジャンプ：土屋綾乃
道徳 黄色いベンチ：土屋綾乃
道徳 うそって何だろう：西川翔
道徳 いいところみいつけた：北澤智祥
音楽 動物をみつけよう：西川翔
図工 ふしぎなたまご：土屋綾乃
図工 しんぶんしとなかよし土屋綾乃
体育 「逆転」が生まれる 親子で楽しめる体育授業：佐藤慎之介
第 4 章 １２年生の共通の参観授業の展開
学級活動 クラス会議：土屋綾乃
学級活動 もし地震が起きたら：北澤智祥
学級活動 信頼貯金：西川翔
たった一度の授業が生み出すもの 渡辺道治
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