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協働的に学びに向かう!小学校1年生算数授業ガイド

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  • サイズ A5判/ページ数 225p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784491049342
  • NDC分類 375.412
  • Cコード C3037

出版社内容情報



新城喬之[シンジョウタカユキ]
著・文・その他

内容説明

算数が不得意な子も、先行知識のある子も、共に学ぶ素地は1年生算数でつくる!共に学ぶから夢中になる!知っている子だけで進まない授業へ!

目次

0 仲間と学ぶ芽を育てる6つのポイント
1 苦手な子も算数好きにする14のポイント
2 先行知識がある子も算数好きにする15のポイント
3 もっとみんなが算数好きになる19のポイント
4 協働的な算数授業を創る5つの授業スタイル
5 授業参観で行いたいとっておきの授業10選

著者等紹介

新城喬之[シンジョウタカユキ]
那覇市立那覇小学校教諭。那覇市立小学校教諭、琉球大学教育学部附属小学校教諭を経て現職。全国算数授業研究会幹事。日本数学教育学会会員。琉球SUN数授業研究会代表。たのしみmath代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

U-Tchallenge

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1年生は小学校の始まりの学年である。そんな1年生の算数授業について書かれた一冊。1年生だからこその指導、1年生だけでなくどの学年にも必要な指導を考えながら読み進めた。初めだからこそ丁寧に、そして楽しめるような指導を工夫されているように思った。しかし、1年生だからと言って何もかも教えるのではなく、引き出せるところもある。それを意識しながら指導することが大切なのだろう、と思った。2023/01/17

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