内容説明
心理学や先人の知恵をふまえた実践がすぐわかる！教員一年目から、今一度学び直したい先生にピッタリ！学級経営の技術をひとつひとつわかりやすく解説！
目次
第１章 学級づくりとは
第２章 学級開き
第３章 学級の環境を整える
第４章 学級の行動を高める
第５章 学級のつながりを強める
第６章 学級の心を育む
第７章 学級が変わる「教師の話し方」
第８章 学級で子どもの自立心を引き出す
第９章 学級で子どもの能力を引き出す
番外編
著者等紹介
丸岡慎弥［マルオカシンヤ］
１９８３年、神奈川県生まれ。三重県育ち。大阪市公立小学校勤務。関西道徳教育研究会代表。教育サークルやたがらす代表。銅像教育研究会代表。３つの活動を通して、授業・学級経営・道徳についての実践を深め、子どもたちへ、よりよい学び方・生き方を伝えるために奮闘中。道徳を中心として授業づくり・学級づくりにもっとも力をそそいでいる。現在は、ＮＬＰやＣｏａｃｈｉｎｇを学び、教育実践に取り入れることで、独自の実践を生み出している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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