「みんな」の学級経営―伸びるつながる５年生

安部 恭子/橋谷 由紀【編著】

東洋館出版社（2018/03発売）

• サイズ A5判／ページ数 136p／高さ 22cm
• 商品コード 9784491034997
• NDC分類 374.13
• Cコード C3337

出版社内容情報

各学年の学級経営のプロのテクニックを余すことなく紹介！「教室環境」「学級づくり」「授業づくり」がカラーで見える！「このクラスでよかった！」「学校が楽しい！」「子供たち同士のよりよい人間関係をつくりたい！」。本シリーズは、そんな先生の思いに応えるべく、各学年における学級経営のプロのテクニックを余すことなく紹介！「教室環境づくり」（机の整頓・掲示のポイントなど）、「学級づくり」（係活動、朝の会・帰りの会、学校行事など）、「授業づくり」（各教科の指導、学級会の進め方など）がカラーで見える！イラストで分かる！　巻末には、絶対に盛り上がる「学級遊び」も掲載！　　このシリーズで1年間の学級経営が必ず上手くいく！

「みんな」の学級経営

伸びる・つながる５年生



目次　CONTENTS



プロローグ　学級経営を学ぼう　005



　［小学校の学級経営］学級経営の充実を図るために　006

　［５年生の学級経営］プレリーダーとしての意識を育む　014



第１章　ちょっとひと工夫！　５年生の教室環境づくり　017



　安心して学べる美しい教室環境に　018

　大切なもの「学級の合い言葉」　020

　創意工夫を大切にするオリジナル係ポスター　022

　創意工夫の係コーナーとBook係の活動系事例　024

　学習のねらいに合った座席配置　026

　１日１日を大切にした、カレンダー掲示　028

　一人一人の役割を明確にした当番活動一覧表　030

　掲示物の扱い方　032

　子供がつくる教室掲示　034

　友達の作品が一番のお手本　036

　

第２章　これで完璧！　５年生の学級づくりのコツ　039

　

　子供たちの思いを生かした学級づくり！　040

　クラスがまとまる学級目標　042

　再確認！　朝の会・帰りの会のもち方　044

　あたたかい気持ちで班編成　046

　責任感を育てる当番活動　048

　学年だより作成のポイント　050

　学級通信が保護者と学級の架け橋　052

　褒めるとき・叱るときに大切なこと　054

　高学年における係活動　056

　よりよい学校をつくる委員会活動　058

　子供同士のけんか　060

　クラスが荒れはじめたら　062

　子供の話を聞く技術?　064

　子供の話を聞く技術?　066

　情報モラルの指導　068

　保護者の信頼は積み重ねから生まれる　070

　保護者に「寄り添う」個人面談　072

　アンケートの活用で、保護者から信頼を得る　074

　高学年の自覚！　めあてをもった運動会に　076

　よりよい人間関係形成を目指した自然教室　078

　

第３章　子供たちの学習意欲を伸ばす！　５年生の授業のコツ　081



　［授業に入る前に　Check Point］

　今日を振り返り、明日の見通しをもつ「予定帳」　082

　主体的な学びを目指した「ノート指導」　084

　［国語科］「大造じいさんとガン」の作品を自分なりにとらえ、朗読しよう　086

　［国語科］本を薦める文章を書こう　090

　［算数科］算数ノートのつくり方　092

　［算数科］身近なデータで興味をもって　094

　［社会科］工夫ある導入が、主体的な学びを生む　096

　［理　科］見付けよう！　命のつながり　098

　［音楽科］クラスがまとまる歌唱指導　100

　［家庭科］学校での学習を家庭で実践！　102

　［体育科］ICT機器を活用した楽しい跳び箱運動　104

　［外国語科］文字指導のアクティビティ　106

　［道徳科］正直である自分の姿を考える　108

　［総　合］今ある情報の視覚化　110

　［特別活動］学級活動で楽しく豊かな学級づくりを　112

　［特別活動］学級会の事前の活動　計画委員会を開こう!　114

　［特別活動］学級会で、楽しく豊かな学級生活をつくる！　116

　［特別活動］みんなで決めて、みんなで実践！　事後の活動　118

　［特別活動］学級活動で、集団思考を生かした意思決定　120



第４章　５年生で使える「学級遊び」　123



　拍手のリレー　124

　つないで運ぼう　126

　I like winter.　128

　This is for you.　130

　What are you doing?　132

　

編著者・執筆者一覧　134

安部　恭子［アベ キョウコ］
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橋谷　由紀［ハシタニ ユキ］
編集

内容説明

子供が驚くほど成長する！対話する、実践する、よりよく生きる。絶対に盛り上がる！５年生で使える「学級遊び」も掲載！子供たちの資質・能力に磨きをかける！「学級経営のプロ」のテクニックを大公開！

目次

プロローグ　学級経営を学ぼう（小学校の学級経営　学級経営の充実を図るために；５年生の学級経営　プレリーダーとしての意識を育む）
第１章　ちょっとひと工夫！５年生の教室環境づくり（安心して学べる美しい教室環境に；大切なもの「学級の合言葉」　ほか）
第２章　これで完璧！５年生の学級づくりのコツ（子供たちの思いを生かした学級づくり！；クラスがまとまる学級目標　ほか）
第３章　子供たちの学習意欲を伸ばす！５年生の授業のコツ（今日を振り返り、明日の見通しをもつ「予定帳」；主体的な学びを目指した「ノート指導」　ほか）
第４章　５年生で使える「学級遊び」（拍手のリレー；つないで運ぼう　ほか）

著者等紹介

安部恭子［アベキョウコ］
文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官（特別活動）。国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官。大宮市立小学校、さいたま市立小学校、さいたま市教育委員会、さいたま市立小学校教頭勤務を経て、平成２７年４月より現職

橋谷由紀［ハシタニユキ］
川崎市教育委員会総務部担当部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。