「データの活用」の授業―小中高の体系的指導で育てる統計的問題解決力

お茶の水女子大学附属学校園連携研究算数・数学部会【編著】

東洋館出版社（2018/02発売）

• サイズ A5判／ページ数 159p／高さ 22cm
• 商品コード 9784491034584
• NDC分類 375.1
• Cコード C3037

内容説明

子どもの“これまで”と“これから”の学びを繋ぐ、全学校種の教員に贈る統計指導のバイブル！小・中・高の全学年の統計の実践を掲載！

目次

第１章　算数・数学教育における統計教育（算数・数学教育における統計教育；統計教育と数学的活動；統計教育と社会とのつながり；統計の授業づくりに向けて；小中学校の「データの活用」の学習内容の一覧）
第２章　学校種別「データの活用」の授業（小学校（小学校第１学年　かたちのなかまわけ；小学校第２学年　表とまるのグラフ　ほか）
中学校（中学校第１学年　度数折れ線と相対度数；中学校第１学年　累積度数　ほか）
高等学校（高等学校数学１　データの相関；高等学校課題学習　統計的推測　ほか））