算数授業研究 〈９９〉 特集：思考と表現を洗練する集団検討の方法

筑波大学附属小学校算数科教育研究部

東洋館出版社（2015/06発売）

• サイズ B5判／ページ数 71p／高さ 26cm
• 商品コード 9784491031200
• NDC分類 375.412
• Cコード C3037

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[Horizon09133]

いわゆる話し合いの授業に対する提言をまとめた巻。特に話し合いの授業はできる子供たちに意見を言わせて、確認して終わりということが多く、置いていかれる子供も多い。その子供をどのように授業に参加するように仕向けるか。

2015/12/05