目次
第１部 豊かな発想をはぐくむ授業づくり（豊かな発想をはぐくむ算数科の指導；豊かな発想に基づく多様な考えの生かし方・まとめ方；豊かな発想をはぐくむ算数的活動）
第２部 豊かな発想をはぐくむ授業の実際（図形を対比して見る見方の素地を養う―第１学年「かたち」；新たな図的表現をつくり数量関係を把握する―第２学年「たし算・ひき算」；共通単位にそろえて測定し、数値化するよさを理解する―第２学年「長さ」 ほか）
第３部 豊かな発想をはぐくむ算数劇場の舞台裏―探究的な学習過程を仕組む（演劇観―数学的な見方・考え方の学び；テーマの脚本化―教材の目標と内容をふまえた算数的活動；個々の役割―自力解決とノート ほか）
著者等紹介
古藤怜［コトウサトシ］
上越教育大学名誉教授、ＡＳＧ名誉会長
池野正晴［イケノマサハル］
高崎経済大学教授、ＡＳＧ会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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