内容説明
中学校３年間で学習する全単元・全時間の内容を、学習指導の本筋を明らかにし、さらに詳細に解説。平成２０年に示された新しい学習指導要領の改訂の意図に沿っており、評価基準を明確に位置付け、単元の指導計画を一覧できる形で示した。１時間２ページで、具体的な学習指導の手立てを示し、板書例、またはワークシート例を加え、生徒の活動への配慮を盛り込んでいる。
目次
１ 運動の規則性（力のつり合い；運動の速さと向き；力と運動）
２ 力学的エネルギー（仕事とエネルギー；力学的エネルギーの保存）
３ 水溶液とイオン（水溶液の電気伝導性；原子の成り立ちとイオン；化学変化と電池）
４ 酸・アルカリとイオン（酸・アルカリ；中和と塩）
５ 科学技術と人間（エネルギー；科学技術の発展；自然環境の保全と科学技術の利用）
著者等紹介
宮内卓也［ミヤウチタクヤ］
東京学芸大学附属世田谷中学校教諭
山口晃弘［ヤマグチアキヒロ］
東京都品川区立小中一貫校日野学園副校長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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