目次
第１部 算数教育の目的や目標を考える（算数教育の目的はどう考えるか；算数教育の目標はどう考えるか；数学の特徴とその教育的価値）
第２部 算数教育の目的から算数の授業を考える（算数教育の目的から見た算数の授業；算数教育の目的としての人間形成；人間形成を目指した算数の授業；算数教育の目的としての実用性；実用性を目指した算数の授業；算数教育の目的としての文化性；文化性を目指した算数の授業）
第３部 算数教育の目的を広い視野から眺める（日本の算数教育の目的・目標の変遷；諸外国における算数教育の目的・目標）
第４部 算数教育の目的を自ら語る（保護者に算数の学習の意義を語るとき；子どもに「なぜ算数の勉強をしなければならないの」と聞かれたとき）
著者等紹介
長崎栄三［ナガサキエイゾウ］
国立教育政策研究所教育課程研究センター
滝井章［タキイアキラ］
東京都世田谷区立八幡小学校（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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