目次
第１章 数学の学びの現状
第２章 今、求められている数学の学び
第３章 オープンアプローチによる学び
第４章 オープンアプローチによる学びを効果的にするために
第５章 オープンアプローチによる授業の実際
第６章 オープンアプローチによる学びの評価
著者等紹介
青山庸［アオヤマイサオ］
昭和１６年福井市に生まれる。福井大学学芸学部卒業後、公立小中学校教諭、福井大学教育学部附属中学校教諭、福井県教育庁生涯学習課参事、福井市川西中学校校長、福井市宝永小学校校長等を経て、平成１４年３月退職。現在、福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター客員教授、福井県算数数学研究会顧問、福井オープンアプローチ研究会主宰、名誉博士（教育学）
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