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算数科授業づくりシリーズ
やさしさに包まれた算数の授業―確かな学力から豊かな学力へ

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  • サイズ A5判/ページ数 114p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784491019956
  • NDC分類 375.412
  • Cコード C3337

目次

1 算数の授業に「心」を!!
2 やさしさが学びを豊かにする
3 やさしい空間の中でこそ、子どもは素直になる
4 やさしさに包まれた算数授業づくり―この手法が子どもたちをやさしくする
5 やさしさに包まれた算数の学びと学力との関係―学びを観る窓と4観点との関係、そしてこれからの学力
6 算数の「指導と評価の一体化」―見えない学力を見取る、子どもを丸ごと見取る教師のやさしさ
7 私の算数授業論―算数授業で3段階を意識する。「問い」が授業を創る

著者紹介

小松信哉[コマツシンヤ]
1967年福島県生まれ。鹿島小学校、常豊小学校、小野田小学校を経て、現在、福島大学教育学部附属小学校に勤務。全国算数授業研究会幹事