算数科授業づくりシリーズ やさしさに包まれた算数の授業―確かな学力から豊かな学力へ

小松 信哉【著】

東洋館出版社（2004/05発売）

• サイズ A5判／ページ数 114p／高さ 21cm
• 商品コード 9784491019956
• NDC分類 375.412
• Cコード C3337

目次

１　算数の授業に「心」を！！
２　やさしさが学びを豊かにする
３　やさしい空間の中でこそ、子どもは素直になる
４　やさしさに包まれた算数授業づくり―この手法が子どもたちをやさしくする
５　やさしさに包まれた算数の学びと学力との関係―学びを観る窓と４観点との関係、そしてこれからの学力
６　算数の「指導と評価の一体化」―見えない学力を見取る、子どもを丸ごと見取る教師のやさしさ
７　私の算数授業論―算数授業で３段階を意識する。「問い」が授業を創る

著者等紹介

小松信哉［コマツシンヤ］
１９６７年福島県生まれ。鹿島小学校、常豊小学校、小野田小学校を経て、現在、福島大学教育学部附属小学校に勤務。全国算数授業研究会幹事
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