内容説明
総合的な学習の時間の導入とともに教育現場を中心に“学力論争”がおきている。ＮＩＥ（教育に新聞を）運動に取り組んでいる日本ＮＩＥ研究会はそれに応えるものとして、第４回清里フォーラム（２００３年８月）のテーマに「新聞でどんな学力がつくか」を選び研修を行った。さらに、そのまとめとして本書を出版することとした。本書にはＮＩＥの実践報告、ＮＩＥ理論のアプローチ、新聞社のＮＩＥ活動などを多様に収録することができた。教師や新聞社の関係者にとって大いに参考になるものである。
目次
第１章 新聞と教育―ＮＩＥの視点から
第２章 新聞と学力
第３章 新聞の読み方
第４章 小・中・高校の教師の実践から
第５章 大学での実践から
第６章 家族で学び合う
第７章 新聞界からの提言
第８章 日本ＮＩＥ研究会の理念と活動
付録 ＮＩＥ基本資料
