学ぶ意欲を引き出す理科評価シート―“勉強してよかった！”と実感できる授業の創造 小学校３・４年

松森 靖夫【著】

東洋館出版社（2003/10発売）

• サイズ B5判／ページ数 155p／高さ 26cm
• 商品コード 9784491019345
• NDC分類 375.422
• Cコード C3337

目次

第１章　“勉強してよかった！”と実感できる理科授業を構成しよう（“勉強してよかった！”と実感させるために；評価シートと友だちの声を併用した授業づくり―小４単元『水の３つのすがた』を例にして　ほか）
第２章　第３学年：単元別理科授業の展開（単元『植物をそだてよう』；単元『虫をそだてよう』　ほか）
第３章　第４学年：単元別理科授業の展開（単元『季節と生き物のくらし』；単元『空気と水』　ほか）
第４章　“勉強してよかった！”という場面・事例の分析（場面・事例を分析する目的；場面・事例の類型化　ほか）