目次
第０章 現代の子ども像と豊かな心を育てる学級経営
第１章 豊かな心を育てる学級づくり
第２章 豊かな心を育てる教室環境
第３章 豊かな心を育てる人間関係づくり
第４章 豊かな心を育てる日常活動
第５章 学級はなぜ荒れるのか
著者等紹介
高橋和雄［タカハシカズオ］
１９５３年、東京都生まれ。埼玉大学教育学部（地理学専修）卒業。東京都公立小学校勤務。１９９１年より国分寺市教育委員会指導主事。東京都多摩教育事務所西多摩支所指導主事、東京都教育庁指導部指導主事を経て現在、東京都教育相談センター統括指導主事。生活指導、特別活動、道徳、教育相談、へき地教育等を専門に研究
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