目次
第1章 教材解釈(教材文について;単元化に向けて)
第2章 単元実践(知らなかった世界を、驚きをもって読み進める;『森へ』の読みを、自分のエッセイに生かす;命とふれ合う―柔軟な感性と鋭い視点を育もう)
著者等紹介
二宮龍也[ニノミヤタツヤ]
神奈川県小田原市立足柄小学校教諭
花生典幸[ハナオイノリユキ]
青森県八戸市立下長小学校教諭
中島浩昭[ナカジマヒロアキ]
千葉県沼南町立大津ヶ丘第二小学校教諭
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