目次
１ 戦略への階梯―境界線上の教材による授業改革（サブカルチャーと国語教育―教材・授業のパラダイム転換を；戦略としての「関連・総合」―新しいコンセプトを求めて ほか）
２ 国語教育の戦略―授業を成立させるために（授業を立ち上げる戦略―「見立て」の詩と映像；授業開きの戦略―一年間の授業の充実に向けて ほか）
３ 戦略としての「癒し」―国語教育に癒しを求めて（国語教育における「癒し」の機能；「生きる力」につながる「癒し」 ほか）
４ 新しい戦略のために―国語教育の課題と展望（新しい教材の開発に向けて；高等学校における敬語教育の現状と課題 ほか）
著者等紹介
町田守弘［マチダモリヒロ］
１９５１年、千葉県の生まれ。早稲田大学卒業。早稲田大学系属早稲田実業学校教頭。関東学院大学・早稲田大学非常勤講師
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