目次
第１章 新しい国語カリキュラムの創造へ
第２章 読むことの教育の改革へ
第３章 声と文字の表現の教育の改革へ
第４章 言語生活を深めるための技術と方法
第５章 国語の授業を見直すために
附章 国語教育に関するいくつかの問題提起
著者等紹介
府川源一郎［フカワゲンイチロウ］
１９４８（昭和２３）年、東京生まれ。横浜国立大学大学院教育学研究科修了。川崎市の公立小学校で、普通学級、障害児学級（ことばの教室）を担任。横浜国立大学教育学部附属鎌倉小学校教諭を経て、現在、横浜国立大学教育人間学部教授。著書に『消えた「最後の授業」―言葉・国家・教育―』（大修館書店、１９９２）、『「国語」教育の可能性』（教育出版，１９９５）、『文学すること・教育すること―文学体験の成立をめざして―』（東洋館出版社，１９９５）、『「ごんぎつね」をめぐる謎―子ども・文学・教科書―』（教育出版，２０００）ほか
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