教室の行動学―教師の自己評価

教室の行動学―教師の自己評価

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  • サイズ A5判/ページ数 157p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784491011714
  • NDC分類 374.3
  • Cコード C3037

内容説明

子どもが求めている教師とは。人気のある教師、ない教師自己診断でわかる。

目次

1 教育の転換期における教育評価の人間化
2 人間性育成と「教師の自己評価」
3 教師の「自己評価」の意義
4 アメリカにおける教師の「自己評価目録」
5 教師の「自己評価目録」
6 教師の教室での行動学
7 学校の人間関係の開発に関しての校長の自己評価

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