授業のための数学シリーズ<br> 算数・数学に認知科学は役立つか―スキーマ形成の理論

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授業のための数学シリーズ
算数・数学に認知科学は役立つか―スキーマ形成の理論

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  • サイズ A5判/ページ数 199p/高さ 22X16cm
  • 商品コード 9784491009827
  • NDC分類 375.41
  • Cコード C2037

目次

第1章 スキーマ形成論にはどんな課題があったか
第2章 スキーマの意味とはたらきをどう捉えるか
第3章 スキーマはどのようにして形成されるか
第4章 スキーマはカリキュラムとどんなつながりを持つか
第5章 スキーマは算数・数学教育にどう影響するか