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目次
1 「書く」指導を始めるに当たって
2 ひらがなを書く(点と点を結ぶことなどから、ひらがなが書けるようになった;ステップを工夫することで、自分の名前が書けるようになった ほか)
3 漢字や助詞を使い分けて書く(漢字を絵で表し、形から入って理解を深め、ひらがなばかりの文に漢字が使えるようになった;野球への興味を利用して、漢字が書けるようになった ほか)
4 詩や日記などを書く(ことば集めなどから自分の思うことをひき出して、詩が素直に書けるようになった;話をする、絵をかく、文を書くを繰り返し、日記が書けるようになった ほか)