出版社内容情報
21世紀に向けて，高度情報化社会に対応しうる教育科学構築のための理論的・実践的アプローチ。コンピュータ科学を支える情報制御の理論をもって教育のイノベーションに挑戦したすぐれた研究の成果。教育工学の新たな知見を提供し，実践研究者にとっても知的源泉となるだろう。
目次
序論 サイバネティックスと教育学
１． サイバネティックスの基本概念
２． 学習のリダンダンシー理論
３． 学習のリダンダンシー理論の経験的基礎
４． 教育科学におけるサイバネティックス的方法
５． 教授学のリダンダンシー理論の側面から見た教授ストラテジー
６． 媒体教授学におけるサイバネティックス的な方法
７． 授業計画におけるサイバネティックス的な方法
８． 教授学的オートメーション
