出版社内容情報
総合的な学習の時間、探究学習などの授業や自由研究、調べ学習にもぴったり！ 植物に詳しくない学校の先生や保護者も、本書の 「探究学習プログラム」と「校庭に生えている身近な雑草だけを取り上げた図鑑」で子どもたちの思考力、判断力、表現力を引き出せます。
29のプログラムと指導・評価の留意点、図鑑ページでは40の雑草と観察ポイントをイラストたっぷりの構成でかりやすく解説しています。
内容説明
オールカラー！親子で楽しめる！図鑑ページもある！自主学習にも使える。身近な雑草が子どもたちの思考力、判断力、表現力を引き出す。
目次
１章 なぜ、校庭の雑草は注目すべき教材なのか？（校庭の雑草のここがすごい！；１０種知っていれば雑草博士！？；本当は、名前を知らない方がいい？ ほか）
２章 雑草で探究心や思考力などを育むプログラム（雑草を足場にして探究心や思考力、粘り強く問い続ける力を育てる；自分の目で見てみよう―観察力を鍛える；自分の言葉で話してみよう―表現力を鍛える ほか）
３章 校庭でよく見られる雑草図鑑（春～夏に校庭でよく見られる主な雑草；もう少し知りたい人のための注目すべき春～夏の雑草；花を咲かせるものは少ない夏～秋の雑草 ほか）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
め
1
めちゃくちゃいい本だった。クスリとする表現や、読み応えのあるコラム。どのページとっても、読んでいて楽しい。自分が小学生の時、こんな本があったらな。この本で知った雑草を探しに行こう。2024/11/04
