出版社内容情報
【本シリーズの特色】
１）これからの子どもたちにはSDGｓという大きな課題があります。環境、エネルギー、食糧、医療、人権、性差など、多くの問題と向き合っていきます。本書は理科的思考から、SDGｓの課題を考えていきます。
２）理科の学びは、実は、社会、算数、国語、芸術とも密接に関係があります。理科を学びながら他教科の理解も深めていきます。今までの類書になかった観点になります。
３）各巻の各テーマは、すべて子どもの「主体的な」疑問からはじまり、子どもたち自身の「探求心」を高めていきます。
【この巻の目次】
第4巻 国語の力が身につく理科
１章 理科の春物語
２章 理科の夏物語
３章 理科の秋物語
４章 理科の冬物語
目次
１ 理科の春物語（梅や桜の花は葉っぱが出る前に咲くのはどうして？１５；タケノコはどうしてあんなに早く伸びるの？１５ ほか）
２ 理科の夏物語（夏、犬を散歩させるとき、どうして道路の熱さに気をつけなければならないの？；同じゴーヤーのタネをまいたのに、一週間遅くまいたほうが早く伸びてきたのはなぜ？ ほか）
３ 理科の秋物語（夏が終わるとネコの毛がよく抜けるのはなんで？１５；スポーツにも理科は大事。運動会の競技「台風の目」は、どうしたら勝てるの？１６ ほか）
４ 理科の冬物語（雪ウサギはどうして消えちゃうの？６ １３；風邪をひくとどうしてのどが痛くなったり、鼻水や咳が出たりするの？３ ９ ほか）
著者等紹介
藤嶋昭［フジシマアキラ］
１９４２年、東京都生まれ。東京大学大学院博士課程修了。工学博士。専門は光触媒、機能材料。東京理科大学栄誉教授、東京大学特別栄誉教授。日本化学会会長、日本学術会議会員などを歴任。日本化学会賞、日本学士院賞、恩賜発明賞、日本国際賞、文化功労者、ゲリッシャー賞、ガルバーニメダルなど受賞歴多数。２０１０年に文化功労者、２０１７年に文化勲章受章
田中幸［タナカミユキ］
サイエンスライター。長年、中学校や高等学校で理科を教えている
結城千代子［ユウキチヨコ］
サイエンスライター。長年、大学で教えながら、小学校生活科・理科、中学校科学の教科書執筆にたずさわっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
