目次
第１章 市民に求められる学力（市民に求められる学力；役割体験学習論による社会的実践力の育成 ほか）
第２章 地理教育でどんな市民教育ができるか（地理教育でどんな市民教育ができるか；ドイツにおけるモビリティ教育 ほか）
第３章 歴史教育でどんな市民教育ができるか（歴史教育でどんな市民教育ができるか；明治期における小学校の教育内容に見る国民像とその育成 ほか）
第４章 公民教育でどんな市民教育ができるか（公民教育でどんな市民教育ができるか；法教育における法的参加に関する学習の重要性 ほか）
著者等紹介
谷川彰英［タニカワアキヒデ］
１９４５年、長野県松本市生まれ。東京教育大学教育学部卒業。同大大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）（筑波大学）。専門は教育学、社会科教育、地名研究、マンガ論など。千葉大学助教授を経て、筑波大学教授。同大大学院教育研究科長、学校教育部長、筑波大学理事・副学長を経て２００９年に退職。現在、チームＴａｎｉｋａｗａ（日本ジャポニズム研究所）代表、筑波大学名誉教授。この間、１９８７年“連続セミナー授業を創る”を創設して、授業づくり運動を推進する一方、柳田国男の教育思想研究をベースにした地名研究、食文化研究などを行ってきた。またマンガと教育に関わる研究で国際的に活動。学会活動としては、日本生活科・総合的学習教育学会会長、日本社会科教育学会会長、中等社会科教育学会会長のほか、日本教育学会理事等を歴任
江口勇治［エグチユウジ］
１９５２年、鹿児島県生まれ。現在、筑波大学大学院人間総合科学研究科教授。専門は社会科教育、公民教育、法教育など
井田仁康［イダヨシヤス］
１９５８年、東京都生まれ。現在、筑波大学大学院人間総合科学研究科教授。専門は、社会科教育、地理教育、人文地理学など
伊藤純郎［イトウジュンロウ］
１９５７年、長野県生まれ。現在、筑波大学大学院人文社会科学研究科教授。専門は、日本近代史、社会科教育、柳田国男研究など
唐木清志［カラキキヨシ］
１９６７年、群馬県生まれ。現在、筑波大学大学院人間総合科学研究科准教授。専門は、社会科教育、公民教育、サービス・ラーニングなど（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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