出版社内容情報
小学校国語の指導時数の約4割を占める作文の指導が，いまだに十分な成果をあげられずにいる。新しい学力観の目指すところを作文の授業づくりで考え直す。
目次
第１章 技能訓練型の作文授業づくり
第２章 作文学習の裾野を広げる作文授業づくり
第３章 アイディア題材・教材開発による作文授業づくり
第４章 短時間構成の小単元による作文授業づくり
第５章 課題条件の設定による作文授業づくり
第６章 負担感の軽減を図った作文授業づくり
第７章 追究型の作文授業づくり
第８章 単元学習的作文授業づくり
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- 和書
- 発想・想像・表現
