出版社内容情報
新学習指導要領の特色と歴史学研究の新潮流を紹介するとともに,児童に時代像を理解させ,歴史への興味・関心をおこさせる手立てと授業改善の工夫を実践事例を中心に展開。
目次
第1部 理論編(小学校歴史学習の意義と基本;小学校歴史学習の性格と年間指導計画作成の視点)
第2部 実践展開編(時代像の理解;歴史への興味・関心)
新学習指導要領の特色と歴史学研究の新潮流を紹介するとともに,児童に時代像を理解させ,歴史への興味・関心をおこさせる手立てと授業改善の工夫を実践事例を中心に展開。
第1部 理論編(小学校歴史学習の意義と基本;小学校歴史学習の性格と年間指導計画作成の視点)
第2部 実践展開編(時代像の理解;歴史への興味・関心)
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