内容説明
心のなかで止まっていた時計が「表現」を通じて動き始めた。
目次
この学校信じてよかった―はじめに 一対一の教育
相手の思いを受けとめて―望星高校での三年間
真実の自分を発見すること―私の顔
人間関係の中から感動が―私の家族
もう一人の自分の発見―十八歳の誕生日
止まった時計が動き始めた―登校拒否の悲しみ
不親切で不十分だからこそ―病気との戦い
苦しく悲しい体験の後に―進学できなかった悲しみ 戦争の悲しみ
自分の体験と重ねあわせて―読書感想文
人間も自然の一部だ―自然について
身近な人々への思いが―私の尊敬する人
目標と意欲を持って―将来の希望
いい文章をありがとう―最近起こった出来事から
となりあわせの生と死―「自由題」から
生徒の意欲に触発されて―前略内木文英様
柔軟な教育システムの中で―「国語表現」の授業をふり返って
心の勉強も大切です―私にとって通信制高校とは
