出版社内容情報
子どもの理解力と思考力の源は読みきかせにあった！ 初版刊行後一年で25万部を売り全米ベストセラーとなった伝説の書。
ジム・トレリース［トレリース，ジム］
著・文・その他
鈴木 徹［スズキ トオル］
翻訳
内容説明
幼い頃からの読みきかせが、すべての理解力と思考力の源となる。初版以来、全米で１００万部を超えるベストセラーの最新版。
目次
第１章 なぜ読みきかせ？
第２章 読みきかせ。いつ始めて、いつやめるか
第３章 読みきかせのステップ
第４章 自由読書―読みきかせの大切なパートナー
第５章 家庭、学校、図書館の活字環境
第６章 テレビは読書の邪魔？
第７章 パパ、どうしたの？
第８章 問題児から読書家へ
著者等紹介
トレリース，ジム［トレリース，ジム］ ［Ｔｒｅｌｅａｓｅ，Ｊｉｍ］
マサチューセッツ大学卒業後、デイリーニューズ紙のアーティスト兼ライターとして活躍、ワシントンポスト紙、ニューヨークタイムズ紙などの書評欄でも執筆している
鈴木徹［スズキトオル］
昭和４３年愛知県生まれ。東京外国語大学外国語学部スペイン語学科卒。都立国分寺高等学校英語科教諭、東京都高等学校英語教育研究会研究部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
makimakimasa
7
具体的なテクニックは書いてないが、意義や効果、ステップ、周辺環境の重要さに詳しい。子供は小1頃に自分で読書を始めるが、小4頃には本を嫌いになり易い。既に有名でもCMを打ち切らないマクドナルド同様、読み聞かせは読書のCMで、全学年を通して行うのが良い。聴解力に読解力が追い付くのが中2頃。大学入寮まで娘に読み聞かせ続けた父親の話も登場する。歯磨きや片付け同様、読書もある程度の強制＝要求が必要で、その楽しさへの回路は読み聞かせの中で作ってやる。テレビは10歳以降で新しい言葉を覚える事は少なく、1日1時間で十分。2024/09/08
そらこ
4
"THE READ-ALOUD HANDBOOK"第７版の翻訳。読書で読解力があがり、成績もあがる。読みきかせで本が楽しいと伝え、子どもを読書好きに、と訴える。読みきかせが成績ＵＰにつながると、これほどストレートにいう本は、日本では少ない。目から鱗は、子どもが同じ本を何度も読んで欲しがるのは、そのたび理解が深まるからということ。読むたびに、不明な点が明らかになってくるのは、心を楽しませるだろう。それに耐えうる、何度も読まれる本がよい本なのだろう。訳者は多読の英語教育を推奨する英語教諭。彼の後書きが熱い。2022/01/22
りり
4
「子どもの学力差の原因は、家にあるおもちゃの値段ではなく、脳の中に刻まれた言葉なのです。お金では買えないものに価値があるのです。」2021/10/17
rie
4
自分で文字が読める年頃になっても、親子間で読み聞かせの絆が十分育っていて尚且つ子が望むなら20近くなっても読み聞かせはするべきというのは目から鱗で…。本好きに育てる事が結果的には全体的な学力の向上に役立つなど、最近読み聞かせより自分の読書を優先させてしまう事が多かったので反省と少しモチベーション上げるきっかけになりました。2018/10/12
青いトリ
4
小学生の頃、担任の先生が読み聞かせをしてくれてたことを思い出しました！そのおかげで『エルマーとりゅう』にはまり、その他の本も読んだな〜また『エルマーとりゅう』読みたかなりました！2018/06/18
