ちくまプリマー新書 問う方法・考える方法―「探究型の学習」のために

河野 哲也【著】

筑摩書房（2021/04発売）

• サイズ 新書判／ページ数 224p／高さ 18cm
• 商品コード 9784480683953
• NDC分類 002.7
• Cコード C0200

出版社内容情報

私たちは人生の中で出会う様々な課題を、見つけ、調べて、解決することが求められる時代に生きている。新学習指導要領の重要キーワード「探究」のためのテキスト。

内容説明

私たちは自分の人生の中で出会うさまざまな課題を、見つけ、調べて、解決することが求められる時代に生きている。日常の関心を一歩前に進め、「対話」を通じて学びを広げよう。生徒と教師に向けた「探究型の学習」のためのテキスト。

目次

第１章　「探究」とは何か
第２章　探究的な学びとは何か
第３章　探究型の授業と哲学対話
第４章　文献収集と読み解き方
第５章　プレゼンテーションの仕方
第６章　レポートの書き方

著者等紹介

河野哲也［コウノテツヤ］
１９６３年生まれ。立教大学文学部教育学科教授。慶應義塾大学大学院文学研究科後期博士課程修了。博士（哲学）。専門は哲学、倫理学、教育哲学。ＮＰＯ法人「こども哲学・おとな哲学アーダコーダ」副代表理事。総合的な学習／探究の時間や道徳科教育の指導も行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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