出版社内容情報
研究者になるってどういうこと？ 現役で活躍する数学者が豊富な実体験を紹介。数学との付き合い方から「してはいけないこと」まで。解説 砂田利一
内容説明
なぜ数学をしなくちゃいけないの？数学者ってどんな人で何をやっているんだろう？学校の勉強をしながら、こんな疑問を持ったことは誰にもあるはず。実は数学は身の回りのいたる所にあって、たくさんの数学者が私たちの生活を支えてくれている。数学者とは数学するチャンスを見出す人のこと。新しいものが好きな人、議論好きな人、一つのことをじっくり考えるのが好きな人、数学への扉はいろんな人に向かって開かれているのだ。数学の道を志す少女にあてて送られた手紙の形式を取りながら、数学者と数学をめぐる素朴な疑問にスチュアート先生がユーモアたっぷりに答えます。
目次
なぜ数学するのか
わたしが弁護士にならなかったわけ
数学の広がり
もうすることがないのでは？
どこもかしこも数学だらけ
数学者はこんなふうに考える
数学の学び方
証明恐怖症
コンピュータですべてが解ける？
数学を語る〔ほか〕
著者等紹介
スチュアート，イアン［スチュアート，イアン］ ［Ｓｔｅｗａｒｔ，Ｉａｎ］
１９４５年、イギリス生まれの数学者。ウォリック大学名誉教授。一般向けの数学書を多数執筆
冨永星［トミナガホシ］
京都生まれ。京都大学理学部数理科学系卒業。自由の森学園の教員などを経て、現在は翻訳業（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
Ayumi Katayama
23
若き数学者メグへの手紙。メグは学部生から院生、そしてポスドクへと進んでいく。その彼女に、数学とは何か、数学の意味、数学の役割、数学の学びかた、数学の教え方、数学の研究方法等々を語りかけてゆく。読んでいる間にもいくつか呟いたんだが、メモした言葉はたくさんある。最後に一つだけあげるとしたらこれだろう。『宇宙が数学的でなければ、進化によって数学する脳は生まれない。』。2020/11/21
読書実践家
7
「考える」ということについていえば、数学の思考が真っ先に浮かぶ。論理的でありながら、閃きを必要とする。それは、普段からアンテナを張り、文献を読み込むことで得られる幸運なのだ。「幸運は備えのある頭脳をひいきする。」2016/01/16
enpnfou
4
数学にかぎらず、「考えること」に向き合うための言葉が多く見られた。読んで良かった本。2016/01/25
Enzo Suzuki
3
数学への興味の扉を開く１冊。2017/02/04
nagata
2
こういった本を大学で数学を学ぶ前に手にしておくべきだったと後悔しつつも、今遅れて出会い、読むことのできる幸運に感謝。まるで詩を読んでいるかのように、数学から学び取るべきこと、数学をもって何をつかむことができるかが頭に入ってくる。決して数学で身を立てることはないにせよ、やはり楽しいと思えるくらいにたしなんでいきたい。2020/06/30
