フィンランド式叱らない子育て―自分で考える子どもになる５つのルール

ファーマン，ベン【著】〈Ｆｕｒｍａｎ，Ｂｅｎ〉/バレイ 友佳子【訳】

ダイヤモンド社（2013/09発売）

• サイズ B6判／ページ数 149p／高さ 19cm
• 商品コード 9784478025833
• NDC分類 379.9
• Cコード C0037

内容説明

「お礼」でほめる、「噂」でほめる、「質問」でほめる。言うことを聞かせるには「５本指のルール」を使おう。「なぜそんなことをしたの？」と聞くかわりにこう言おう。罰を与えなくても、子どもが自分から反省する方法とは？今日からできる、簡単で具体的な方法。

目次

１　子どもはほめて伸ばしましょう（お礼でほめてみよう；噂でほめてみよう　ほか）
２　「こうしてほしい」は５本指で伝えましょう（親指‐コンタクト―まずは子どもの耳をこちらに向けさせる；人差し指‐リクエスト―してほしいことをはっきりと伝える　ほか）
３　大人は意見を合わせましょう（感謝を伝え、気持ちに寄り添う；大人は皆同じ意見であると、子どもに伝える　ほか）
４　「なぜそんなことをしたの？」と聞くのはやめましょう（子どもが学ぶべきスキルを見つけ出す；子どもの動機を高める　ほか）
５　子どもに罰を与えるのはやめましょう（したいことについて、子どもと話す；迷惑に目を向けさせる　ほか）

著者等紹介

ファーマン，ベン［ファーマン，ベン］ ［Ｆｕｒｍａｎ，Ｂｅｎ］
精神科医、フィンランド国家資格サイコセラピスト公認トレーナー、解決志向セラピー教育者。１９８６年、社会心理学者タパニ・アホラと共にヘルシンキ・ブリーフセラピー・インスティテュートを設立。解決志向サイコセラピー、コーチング、スーパービジョンなどの専門家トレーニングを行う

バレイ友佳子［バレイユカコ］
臨床心理士、キッズソリューションズ代表。早稲田大学第一文学部心理学専修卒業後、アメリカコロラド州アダムスステート大学院にてカウンセリング修士号を取得。インターナショナルスクール、児童相談所でカウンセラーとして勤務後、ＥＡＰコンサルタントとして企業、医療機関、高齢者施設、学校、児童養護施設などで様々な経験を積む。出産を機にフリーの臨床心理士となり、小学校、幼稚園でのカウンセラー、キッズスキンアンバサダートレーニングの講師など、子どもや家族関係の仕事を中心に行うようになり、現在は子どもに関わる方々向けに、解決志向でのサービスや情報を提供する「キッズ・ソリューションズ」代表を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[あい]

再び保育の仕事をし、いろいろと考えさせられた。子どもたちに良い方法は何かないかと探していたら出会った本。最近わがままで大変だな〜と感じていた次女に早速実践してみた。効果テキメン！大人の声かけ一つで、こんなにも変わるものなのだ。エピソードに四コマ漫画が使われていて、わかりやすい！

2013/11/21

[しろくま]

「叱らない子育て」というと、誉めて甘えさせるような印象になってしまいますが、内容はいわゆるコーチング！問題があったとき、「なぜそんなことをしたの！」と言うかわりに、正しい行動をするためのスキルを見つけ出す手助けをする。簡単そうで実際にはかなり難しいことですよね。ダメなところに目を向けるのではなく、なってほしい姿に目を向けるところが前向きでいいと思います。考え方は、子育てだけでなく職場でも使えるのでは！？また、褒め方も大変参考になりました。一人だけ誉めるのではなく全体も誉める！具体例が多く読みやすいです。

2018/06/28

[りえ]

『こうしてほしい』は５本指で伝える。親指；コンタクト、人差し指；リクエスト、中指；メリット、薬指；励まし、小指；約束。解決策を見つけるための１０ステップ、悪い事をした時の対応６ステップなども試してみたい。子供をほめる、サポートするのが基本。子供がかまえず気軽に話合いができる間柄になれるといいな。褒め方のパターンとして、ハイタッチや親指を立てるのもやってみたい。大人は子育ての意見を合わせる。批判をする人にはアドバイスを求めるというのも参考にしたい。漫画もあって分かり易く実践向きの良本。

2014/03/10

[boo]

途中で読んだことあることに気づいたけど、改めて学ぶところが多かったです。叱るより改善策を考えていくことが大切なんだなぁ。1人を褒めるだけでなく、それに関わっている人たちを褒めることで集団として良くなっていくことは家族にも仕事にも活用して行きたい。

2022/05/06

[もーちゃん]

叱るのは逆効果だよな～と分かってるのにやってしまう。褒め方、こうしてほしい、の伝え方、何でやったのかを聞かない、罰を与えない。４コマ漫画で分かりやすい。

2013/12/21