目次
序論 多文化社会における「共生」への教育
１ 日本（国際理解教育―戦後の展開と今日的課題；海外・帰国子女教育―新しい理念の構築に向けて ほか）
２ 北米・ヨーロッパ地域（アメリカ―多文化教育の実践と課題；アメリカ―文化的多様性を尊重する幼児教育 ほか）
３ アジア・オセアニア地域（中国―少数民族に対する教育政策とその理念；タイ―国民教育の展開と少数民族の対応 ほか）
著者等紹介
天野正治［アマノマサハル］
１９３５年生まれ。東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。教育学博士。ベルリンのマックス・プランク教育研究所に留学。東京教育大学助教授、ボン大学客員教授、国立教育研究所研究部長、筑波大学教育学系教授を経て、現在、聖徳大学教授、筑波大学名誉教授。教育哲学、比較・国際教育学専攻
村田翼夫［ムラタヨクオ］
１９４１年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。京都家政短期大学講師、国立教育研究所主任研究官、筑波大学教育学系助教授を経て、現在、筑波大学教育学系教授。比較・国際教育学専攻
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