教育学的に見ること考えることへの入門

教育学的に見ること考えることへの入門

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  • サイズ B6判/ページ数 409p/高さ 19cm
  • 商品コード 9784472095115
  • NDC分類 371
  • Cコード C3037

目次

井戸のそばで
ラモンとハラルド
ちっちゃい子と大きな子
誰が教育者になることができるか?
きちんとした精神的発達
学校の一日の始まり
身代わり
ペーターが足を引っ張る
子どもたちと大人たち
権威
服従の病理学へ向けて
服従と不服従
天分と天分を与えること〔ほか〕

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