不登校の理解と支援のためのハンドブック―多様な学びの場を保障するために

伊藤 美奈子【編著】

ミネルヴァ書房（2022/08発売）

• サイズ A5判／ページ数 300p／高さ 21cm
• 商品コード 9784623092536
• NDC分類 371.45
• Cコード C3011

出版社内容情報

伊藤　美奈子［イトウ　ミナコ］
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内容説明

不登校児童生徒数が増加するなか、２０１６年末に「教育機会確保法」が制定され多様な方向性が提起されている。本書では不登校支援に携わる専門家たちが結集し、不登校の最新の校種別の現状、背景にある現代的問題、支援の現場からの報告を紹介し、丁寧に検討する。また支援のワンポイントや現代社会で注目されるテーマを扱う豊富なコラムも掲載。学校臨床や不登校支援など、子どもたちにかかわるすべての人を対象に、最新の動向から支援までをまとめた「手元においておきたい」一冊。

目次

第１部　学校現場における不登校の現状と支援（小学校における不登校と支援；中学校における不登校と支援；高校における不登校と支援）
第２部　支援の場からみた不登校（スクールカウンセラーからみた不登校とその支援；福祉現場からみた不登校とその支援；医療現場からみた不登校とその支援；教育支援センター（適応指導教室）からみた不登校とその支援
フリースクールからみた不登校とその支援
特例校からみた不登校とその支援）
第３部　これからの不登校支援のために（不登校の子をもつ母親の心理とその支援；これからの不登校とその支援）

著者等紹介

伊藤美奈子［イトウミナコ］
現在：奈良女子大学生活環境科学系心身健康学科臨床心理学コース教授、臨床心理士・公認心理師。最終学歴：京都大学大学院教育学研究科後期博士課程修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[katoyann]

2022年刊。臨床心理士を中心として、学校で不登校支援に携わってきた専門家のケーススタディを集めた内容である。教育機会確保法成立後は、不登校は問題行動ではないとされ、休養の必要性が法律の条文で示されるなど、かつて子どもと親を苦しめた偏見が払拭されつつある。この本では、学校を休むということを視野に入れつつ、子どもの学びを保障する方法について、色々な事例が紹介されている。社会学の視点からすると、権利保障の観点ではなく、不登校を個人の資質の問題として捉える視点が全般的に強く、やや古さを感じた。

2026/04/19

[ぺろりん]

教育機会確保法から間もなく10年。この本は2022年刊だが、わずか3年の間の不登校急増は、何が影響しているのか。

2025/11/07