目次
１ 家庭科と参加型アクション志向学習
２ 家族・保育・福祉領域への参加型アクション志向学習の導入（家族・家庭生活；子育て；高齢者；障害者）
３ 衣・食・住生活領域への参加型アクション志向学習の導入（衣生活；食生活；住生活）
４ 消費・資源・環境領域への参加型アクション志向学習の導入（消費；資源・環境；経済計画）
５ 資料
著者等紹介
中間美砂子［ナカマミサコ］
元千葉大学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
