出版社内容情報
阿野幸一［アノコウイチ］
著・文・その他
太田洋［オオタヒロシ］
著・文・その他
内容説明
新しい英語教育に対応した授業づくりのためのアイディアを、アノ先生・ヒロ先生の息の合ったトークで紹介します。いつの時代にも変わらない授業づくりのための『日々の英語授業にひと工夫』の続編！
目次
１部 生徒主体の授業づくり（学習指導要領が目指す英語の授業；ＣＡＮ‐ＤＯリストによる授業づくり ほか）
２部 生徒の学びを促す指導方法（主体的・対話的で深い学び―アクティブ・ラーニング；語彙指導―発信語彙と受容語彙 ほか）
３部 デジタル時代の授業と指導技術（デジタル教科書の活用；タブレットを使った言語活動―どんな場面で使えるか ほか）
４部 指導との一体化を目指した評価とテスト作り（３観点による指導と評価；ＣＡＮ‐ＤＯリストから考えるテストと評価 ほか）
５部 日々の授業にさらなるひと工夫（多様な教科書の扱い方；多様な生徒への指導 ほか）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
およよ
1
「教科書を教える」のではなく「教科書で教える」。教科書のレッスンにあらかじめ重み付けをしておき、その計画に従って授業を進める。CAN-DOリストは、教科全体で作って共有しなければならない。スローラーナーのような多様な生徒のことを視野に入れ、授業の進度を考える必要があることを知りました。2025/05/25
