内容説明
本書は、コミュニカティブな言語学習・授業・テストの本質をとらえ、その起源、現代における実践、将来の言語教授理論と実践への貢献について述べることを目的として執筆されたものである。
目次
第１章 コミュニカティブな言語学習の起源と基本原理（学習、授業、テスト―一貫性と調和；コミュニカティブな言語学習と授業の起源 ほか）
第２章 コミュニカティブな言語学習の教室作りと運営（教室作り；教室の運営 ほか）
第３章 コミュニカティブな言語学習活動の実例（コミュニカティブな教科書の構成の諸相；コミュニカティブな教室における活動）
第４章 コミュニカティブな言語学習とテスト（言語テストの最近の発達状況；ＥＦＬのテストの企画における概念的変化 ほか）
