内容説明
本書は、人と人とが話すという、日常的な行為を豊富な学識と鋭い洞察力で直視し、スピーキングの原理とその指導のあり方を独自の枠組みで検討した好著である。
目次
第1部 スピーキングとは(スキルとしてのスピーキング;話し言葉と書き言葉の相違点 ほか)
第2部 オーラル・インタラクションの指導方法(オーラル・スキル―指導目標;インタラクション活動の実例 ほか)
第3部 授業におけるオーラル・インタラクションの追究(研究計画の立案;話し言葉の諸側面の研究)
本書は、人と人とが話すという、日常的な行為を豊富な学識と鋭い洞察力で直視し、スピーキングの原理とその指導のあり方を独自の枠組みで検討した好著である。
第1部 スピーキングとは(スキルとしてのスピーキング;話し言葉と書き言葉の相違点 ほか)
第2部 オーラル・インタラクションの指導方法(オーラル・スキル―指導目標;インタラクション活動の実例 ほか)
第3部 授業におけるオーラル・インタラクションの追究(研究計画の立案;話し言葉の諸側面の研究)