内容説明
添削ではなく「観点」の学習で本物の文章力をつける！文章力を測る「ものさし」５つのグループと２５の観点を科学的に整理、徹底解説！
目次
第１章 観点を教えて自立した書き手を育てる（添削指導からの脱却；どのようにして本書が誕生したか；「観点」はどのようにして選ばれたか；「観点」と「観点シート」）
第２章 観点の手引き（文と語句；段落；全体構成；内容の示し方；引用と参考文献）
第３章 観点に基づくライティング授業の実践例（学部１年生向けのライティング授業（基盤教育）
３年次ゼミナールにおけるライティング授業
外国人留学生向けのライティング授業
オンデマンド（動画配信）での初年次ライティング授業
一学期をかけて一編のレポートを作成する授業
ティーチング・アシスタント育成の授業）
資料
著者等紹介
佐渡島紗織［サドシマサオリ］
早稲田大学国際学術院教授。専門は、国語教育、特に書くことの指導と評価。担当授業は、大学院ゼミ、博士課程授業「Ｐｈ．Ｄ Ｓｅｍｉｎａｒ：Ｑｕａｌｉｔａｔｉｖｅ Ｓｔｕｄｉｅｓ」、学部ゼミ、基盤教育「学術的文章の作成」、文章指導者育成大学院授業「学術的文章の作成とその指導」
宇都伸之［ウトノブユキ］
松本大学大学院総合経営研究科専任講師。専門は実験経済学、ミクロ経済学。早稲田大学政治経済学術院助手、北陸大学経済経営学部助教を経て現職
中島宏治［ナカシマコウジ］
早稲田大学グローバルエデュケーションセンター講師。専門は意思決定理論。担当授業は、学部授業「表現で学ぶ意思決定論」、基盤教育「学術的文章の作成」、文章指導者育成大学院授業「学術的文章の作成とその指導」
後藤大輔［ゴトウダイスケ］
東京海洋大学非常勤講師。早稲田大学大学院政治学研究科博士後期課程在籍中。専門は西洋政治思想史。２０１８年より２０２３年まで早稲田大学グローバルエデュケーションセンター助手として文章指導者の育成等に従事。２０１９年より現職。学部必修のライティング授業「日本語表現法」を担当
坂本麻裕子［サカモトマユコ］
早稲田大学グローバルエデュケーションセンター（アカデミック・ライティング教育部門）准教授。専門は日本文化学。早稲田大学オープン教育センター助手を経て現職。基盤教育科目「学術的文章の作成」、専門科目「日本言語文化論」（学部）や「日本語文章と文体の研究」（大学院）、文章指導者育成授業などを開講
千仙永［チョンソニョン］
国際基督教大学教養学部助教。博士（日本語教育学）。早稲田大学グローバルエデュケーションセンター、東京大学日本語教育センターを経て２０２３年より現職。学部と大学院ゼミで論文指導をするほか、日本語教員養成プログラムや、大学院授業「研究者のための論文作成法」を担当。ライティングサポートデスクのチューターを育成
平松友紀［ヒラマツユキ］
早稲田大学グローバルエデュケーションセンター助教。博士（日本語教育学）。早稲田大学アカデミック・ライティング教育部門で２０１５年から文章作成指導に従事。専門は、日本語教育学。特に、コミュニケーション教育、ビジネスコミュニケーション、ライティング教育。これまでに留学生、学部生への日本語教育とその関連科目、学部生のライティング科目、文章指導者育成大学院授業「学術的文章の作成とその指導」などを担当
渡寛法［ワタリヒロノリ］
日本大学文理学部准教授。京都大学博士（人間・環境学）。早稲田大学（助手）、滋賀県立大学（特任准教授）を経て２０２０年より現職。専門はアカデミック・ライティング教育、ＥＡＰ英語教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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