Ｔａｉｓｈｕｋａｎ国語教育ライブラリー 言葉と心が響き合う表現指導―主体交響の国語教育

野村 敏夫【著】

大修館書店（1999/03発売）

• サイズ B6判／ページ数 275p／高さ 19cm
• 商品コード 9784469221466
• NDC分類 375.84
• Cコード C3037

内容説明

生徒にとって、表現することの意味とは？表現活動を繰り返し行い、それを繰り返し読み合うことで、教室全体、やがて学年全体が一つの共同体として共鳴しはじめた…。下町の都立高校での三年間を通じた授業の記録。

目次

１　言葉を開く―第一学年（新学年を受け持って；みどろが池に一石を；スピーチで言葉を開く　ほか）
２　言葉を育てる―第二学年（創作隠喩；体育祭、遠足、夏；くらげの唄　ほか）
３　響き合う言葉と心―第三学年（三年生となって；“言語学”演習；高三の夏、「藤野先生」　ほか）