内容説明
子どもたちは昨日何をした、今日何をした、明日どう動く、すべてここから。具体的に現実的に考えて、子どもとともに大人も動け！見開き２ページで１テーマ。５分間で読める（インスタント読書）。読んだら、ちょっとためしてみては。そこから、応用・批判・工夫などを！
目次
第１編 総論（ことわざ集―舌たらず、だらだら長い 頭をひねる…いろいろあり；にぎやか…うるさい；文字の指導は、座って！静かに！で始まる；動物とは動く（移動）物 人間も動物の１種か？
ガミガミママ・ネチネチママ・クドクドママ
こわい先生…昔の子どもの話 村で一番こわい人＝おまわりさん 二番目にこわい人＝学校の先生
夕焼けこやけで、日が暮れて 山のお寺の鐘が鳴る お手てつないで、皆かえろ からすといっしょに、帰りましょう
よい子とは？昔と今
歴史の中の子どもその生活での“座”と“静”
戦国時代の子ども…生きのびるために？ ほか）
第２編 各論・雑論・インスタント論
著者等紹介
山崎俊男［ヤマザキトシオ］
旧東京都立大学（現首都大学東京）人文学部教育学専攻卒。中学高校教員（数学）・小学校教員免許を取得。小学校教員（ほとんど１年生担任）を中心に、中学校教員（数学）、大学助手と経て、母親の介護のために退職。自宅の塾（算数・数学・工作）で、主に幼い子どもを教える。現在、塾をやめ老人ホームへ。同時にボランティアで幼稚園・保育園・小学校・学童保育などで、手作りおもちゃなどの指導をしている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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にゃーせんせ。
6
小学校６年間の中、一番大切な時期ってホントこの１年生の１ねんかんなんだと思ってる。これから生きていく中で大事なベースをづくりになる。その担任になるってすばらしいことじゃない。いつか１年生の担任持ってみたい。そんな思いで読んだ一冊。2017/10/21
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