内容説明
よい授業の最大の秘訣は「教えるのではなく学ばせる」ことである。教師とは、学びのきっかけを児童・生徒に与えるとともに、児童・生徒の夢を応援する存在なのである。
目次
第１章 教員の資質
第２章 授業の技術
第３章 教授理論
第４章 学習指導の原理
第５章 学習指導案の意義と作成方法
第６章 各教科の授業案例
第７章 配慮を要する児童・生徒への対応
第８章 よい授業とは
第９章 教師の人間的魅力
著者等紹介
坂本徳弥［サカモトトクヤ］
１９７５年静岡大学教育学部心理・教育専攻卒業。横浜市内公立小学校教諭として勤務。１９９２年上越教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了。２００３年兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。博士（学校教育学）。現在、椙山女学園大学教育学部准教授。専攻は教育方法学、教育工学。受賞歴：日本教育情報学会、学会賞（奨励賞）、２０００年。学習ソフトウェアコンクール、富士通賞、２０００年。学習ソフトウェアコンクール、学情研賞、２００２年（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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